Tema 9: los complementos verbales (recursos)

Como hemos visto en clase, de entre todos los sintagmas, el verbal es, sin duda, el que presenta mayor complejidad, por la variedad de complementos que pueden acompañar a su núcleo (es decir, al verbo).

Por eso, como material de apoyo, os he dado una ficha que resume los diferentes complementos que podemos encontrar en la oración; no solo los verbales, sino también los oracionales y un recordatorio sobre los complementos de otros tipos de sintagmas.

Además, para que practiquéis un poco más, aquí os dejo una lista de recursos sobre los complementos del verbo:

• Actividades de carácter general (sobre todos los complementos):

1. Para practicar distintos aspectos relacionados con el análisis de oraciones simples, son útiles esta unidad didáctica de la editorial SM (Librosvivos.net) sobre los complementos verbales y esta otra de la Consejería de Edcucación de la Junta de Extremadura (Educarex). 
2. También es muy completa esta unidad didáctica sobre la oración simple elaborada por el Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia (CIDEAD).
3. Del profesor Mariano Santos os recomiendo El predicado II, que sintetiza brevemente la teoría sobre los complementos verbales y ofrece varios ejercicios (incluye oraciones para analizar).
4. Con los siguientes ejercicios podéis practicar el reconocimiento de las funciones que desempeñan diferentes sintagmas en una oración: reconocer los complementos (del portal Materiales de Lengua), reconocer complementos en varias oraciones (de la profesora Lourdes Albarrán) y tres actividades de reconocimiento de funciones sintácticas (del profesor Genover). 
5. En el portal Aula Z podréis practicar con un montón de actividades interactivas sobre cada uno de los complementos verbales.
6. En el departamento de Lengua del IES Giner de los Ríos de Alcobendas (Madrid) han elaborado esta batería de ejercicios interactivos sobre los complementos verbales, con preguntas tipo test y oraciones para analizar. En el menú de la izquierda tenéis que pinchar sobre la categoría "complementos" (en Ejercicios).

• Sobre el atributo: dos ejercicios para identificar el atributo de unas oraciones (del profesor Genover), una actividad tipo test para distinguir el atributo del complemento predicativo y del complemento del nombre (de la profesora Lourdes Albarrán) y una presentación con teoría y ejercicios de Educarex (de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura).

• Sobre el complemento directo y el complemento indirecto: dos ejercicios para identificar el CD (tipo test) y otros dos para identificar el CI (tipo test) de varias oraciones (del profesor Genover); cuatro ejercicios para  distinguir el CD del CI, tanto en forma de sintagmas como en forma de pronombres (de Lourdes Albarrán); otro ejercicio para distinguir CD de CI, un ejercicio sobre identificación del CI y otro tipo test sobre el CD (del portal Proyecto Aula) una presentación sobre el CD (teoría y ejercicios) y otra sobre el CI, ambas de Educarex.

• Sobre el complemento predicativo: identificar el CPVO (del profesor Genover);  dos actividades para saber distinguir el CPVO del CCM y del Atr (de Lourdes Albarrán); y, del portal Proyecto Aula, tres ejercicios más para practicar la distinción entre el atributo, el predicativo y el complemento del nombre (aunque aquí lo llaman adyacente): actividad 1, actividad 2 y actividad 3.

• Sobre el complemento circunstancial: dos actividades para identificar los complementos circunstanciales (del profesor Genover) y una presentación (con teoría y actividades) de Educarex, 

• Sobre el complemento agente: una actividad para identificar el complemento agente (del profesor Genover), otra actividad de identificación de este complemento (del portal Proyecto Aula) y otra presentación teórico-práctica de Educarex,

• Sobre el complemento de régimen: un ejercicio sobre identificar el complemento de régimen (del profesor Genover; de la profesora Lourdes Albarrán una actividad sobre distinguir el CRég del CD y el CI, otra para distinguirlo del CD, del CI y del CC y otra para determinar funciones de diferentes sintagmas preposicionales (tened cuidado porque en todas ellas llaman Suplemento al CRég); una presentación de Educarex (donde también lo llaman suplemento).